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Psychologisches Exzellenz-Coaching






          Schullaufbahnbegleitung:

          Exzellenzförderung bei Hochbegabung








                                Es gelingt rund der Hälfte der hochbegabten Schüler nicht,
                                ihrer Intelligenz entsprechende hohe Leistungen zu zeigen.

                                Hochbegabung wird mehrdimensional über Persönlichkeits-        Unser Exzellenz-Coaching für hochbegabte Kinder und
                                merkmale wie Intelligenz (IQ > 130), Selbst-Regulation des     Jugendliche ist adaptiv deren individuellen Stärken und
                                Lernens (Lern-Regulation), Lern- und Leistungsmotivation       besonderen Interessen angepasst.
                                sowie Lern- und Arbeitsstrategien im Wirkungsgefüge des
                                Lernens definiert.                                             Schullaufbahnbegleitung durch Leistungs-Exzellenz-
                                                                                               förderung bei Hochbegabung (Exzellenz-Coaching):
                                Individuelle Persönlichkeitsmerkmale und besondere Ent-
                                wicklungsbedingungen führen zur Kompetenz-Expertise            •  Optimierung der kognitiv-emotionalen
                                und Leistungsexzellenz.                                          Lern-Verhaltensregulation
                                                                                               •  Mentale Grundlagen und Techniken für
                                Ein erfahrener Coach (Mitglied der deutschen Gesellschaft        Leistungsexzellenz
                                für Hochbegabung), ein Coach der Leistungsexzellenz für        •  Erfolgsorientierte Lebens- und Leistungsethik
                                Kinder und Jugendliche, coacht Sie als Eltern und fördert      •  Erkenntnisphilosophie und Logik
                                individuell Ihr Kind mit dem Ziel, die seiner Begabung
                                entsprechende Schullaufbahn und Leistungsexzellenz zu          •  Experimentelle Mathematik und Naturwissenschaften
                                entwickeln.                                                    •  Professionelle Kommunikation und Rhetorik








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